【必备】学期工作计划模板锦集9篇

2021年6月11日 by 没有评论

学期工作计划当前位置:优文网实用文工作计划范文学期工作计划 学期工作计划我要投稿投诉建议学期工作计划时间:2020-11-21 15:04:40学期工作计划我要投稿s(“content_top”);【必备】学期工作计划模板锦集9篇  时间真是转瞬即逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编帮大家整理的学期工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。学期工作计划 篇1  有人说:“一个好班主任就是一个好班集体。”如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!本学期,我们四年级进行了分班,班上除了我所熟悉的成员,又增加了许多新的面孔,为了尽快了解孩子们,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级中能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下:  一、预期班风  团结、勤奋、诚实、创新  二、学生情况分析  本班学生调皮好动,学习兴趣不浓,没有形成良好的学习氛围,两极分化严重,大部分学生学习基础差,没有养成良好的学习习惯。  三、采取措施  1、重视养成教育  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯对一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。  2、重视德育、安全工作  合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。  3、重视卫生工作  讲究卫生很重要。俗话说:“病从口入。”收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤:桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。  (2)班级卫生:每天派值日生清扫清洁区和教室。  4、培养班级干部  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部是班级管理的小助手。因此,在这一学期我将抓好班干部的培养,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。  5、强化班级纪律  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行,因而,我从以下几点入手:  (1)课堂纪律  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。  (2)课间纪律  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展“跳绳、做游戏、打球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进学生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。  6、加强后进生管理  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。  7、及时了解学情  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩平稳、扎实地上升。  8、家教结合  经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,经常保持电话联系。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。  这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。学期工作计划 篇2  一、本学期幼儿发展总目标  1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。  2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。  3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。  4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动。  二、具体目标与措施  (一)、生活活动  目标:  1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。  2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。  3、纠正不良的睡眠习惯。  4、会穿脱宽松的衣裤。  5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。  6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。  7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。  8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。  9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。  措施:  1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。  2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。  3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。  4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。  5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。  (二)学习活动  目标:  1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。  2、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。  3、初步了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情感。  4、乐意对周围环境中的简单数、量、形等现象敏感,乐意尝试运用已有经验来解决生活和游戏中的问题。  5、学习和初步习惯使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,乐意回答别人的提问。  6、初步培养幼儿听的习惯,能看着说话的人听、讲,对看图书有初步的兴趣。  7、乐意跟着老师唱简单的歌曲,乐意学着做简单的模仿动作。  8、初步尝试用一些简单的材料和工具,喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征,体验快乐。  措施:  1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。  2、在活动中,通过收集利用一些废旧纸盒,初步激发幼儿的探索欲望。  3、在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求。  4、根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。  5、通过为幼儿提供一些自然材料,开展一物多用的教学活动。  (三)运动活动  目标:  1、在老师引导下,喜欢做模仿操和徒手操。  2、喜欢参加体育活动,在老师的引导下,大胆练习走、跑、跳等基本动作,体验运动的快乐  3、喜欢尝试玩各种运动材料和器械,尝试多种玩法,初步获得身体运动的经验。  4、在老师的提醒下,注意安全,不做危险动作。  5、乐意利用废旧材料,开展自主性体育活动。  措施:  1、通过学习新的律动、徒手操,增强幼儿动作的协调性。  2、保证每天2小时的户外活动时间,合理安排活动内容,激发幼儿参与活动的兴趣。  3、通过制作符合小班幼儿活动特点的玩具,为幼儿的活动提供足够的数量,以保证每个幼儿都能得到全面的锻炼。  4、冬天时,鼓励幼儿积极参加锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。  (四)游戏活动  目标:  1、幼儿喜欢玩游戏,在游戏中能与同伴快乐相处,并初步懂得要遵守游戏规则。  2、对角色游戏感兴趣,初步知道扮演角色来进行游戏。  3、知道要爱护玩具,乐意学着收拾并把玩具送回原处。  4、在区角活动中,幼儿乐意自由选择,自主地玩。  措施:  1、为幼儿创设良好的游戏环境,提供适宜的游戏场地和玩具材料。  2、保证幼儿充足的游戏时间,让幼儿自由选择区域,自主地开展游戏。  3、在游戏中,老师要注重对幼儿的观察指导,逐步提高幼儿游戏水平。  4、各类游戏穿插进行。  5、活动区材料及时更换、充实,并与主题活动结合,鼓励幼儿多动手、多操作。  三、家长工作:  1、个别接触:通过家访、电访、个别约谈,了解幼儿在家情况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教育问题上所持的观点。  2、资料信息:利用通知、定期更换、育儿知识的内容及时展示主题活动情况,帮助家长了解幼儿园的教学情况。  3、召开家长会,向家长开放半日活动,增进家园交流。  四、月份工作安排  九月份  1、尽快让幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和同伴,逐渐适应幼儿园的环境,并愿意上幼儿园。  2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。  3、开展主题活动“幼儿园像我家”的活动。  十月份  1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。  2、加强对幼儿听的习惯培养,知道用普通话和老师、同伴交流  3、向家长开放半日活动。  4、生活自理能力学习:学穿衣服、裤子,学穿没有鞋带的鞋子。  5开展主题活动:水果熟了  十一月份  1、继续加强各项常规教育  2、生活自理能力学习:学习扣纽扣  3、开展主题活动:可爱的小动物  4、召开家长会。  十二月份  1、生活自理能力学习:学折衣裤、学拉拉链  2、开展拍球比赛  3、开展主题活动:过新年  一月份  1、开展主题活动:冬天不怕冷。  2、班级工作总结  3、全面家纺学期工作计划 篇3  一、明确团支部各个委员的职责,只有明确的分工,支部才能有效的运作;  (一)团支部书记的职责:  1、负责全面工作,主持召开支委会和支部团员大会,指导协调各委员的工作,领导团小组的工作。贯彻执行上级决议、指示,主持制定团支部工作计划,经常向上级汇报请示工作,负责全面工作的总结。  2、和班长密切配合,共同搞好班级工作,注意沟通信息,经常开展横向交流;  3、全面掌握团员青年的思想状况,广泛开展谈心活动,活动中充分发挥各委员、团小组和全体团员的积极性。  4、组织支部的成员学习相关理论,提高思想觉悟和工作能力。  5、完成上级交办的其他任务。  6、积极完成团委各个部门的相关工作。  (二)团支部组织委员职责:  1、了解团员思想状况,作深入细致的思想工作,掌握团员的思想动态和学习情况,对团员进行团章和守纪教育。  2、了解培养和考察青年积极分子,具体办理发展新团员和手续,负责接转团组织关系。组织好理论学习小组的学习和活动,按有关制度规定,积极主动的做好推荐优秀团员,作为党的发展对象工作。  3、负责组织团组织生活会,若班上成立了团小组的,督促和指导团小组开展组织活动。  4、负责团员管理、统计、团费收缴、团员奖励记录和《团支部工作记录本》的填写工作。  5、完成团支部书记和上级团组织交给的其他任务。  (三)团支部宣传委员职责:  1、组织团员青年学习政治理论,学习党的路线、方针、政策和时事政治,学习团的基本知识。经常对团员进行理想、纪律、人生观、价值观、世界观和法律教育。  2、根据一个时期工作的要求,进行各种形式的宣传工作。  3、了解团员青年的思想状况和带有普遍性的思想倾向,可以提出相关内容的主题团日活动;  4、具体组织除组织生活会以外的多种形式的活动。在活动中发现人才,使用人才,充分调动积极性。  5、完成团支部书记和上级团组织交给的其他任务。  二、支部建设的条理化,从各个方面的工作来详细说明支部的工作;  (一)思想教育  1.支部积极开展学校或是学院下要求学习的理论,根据支部的团员思想动向来开展自己支部特色的理论学习活动;  2.支部依照学院统一要求,每学期自主开展不少于一次的主题鲜明、教育效果良好的团日活动,要在每一次活动后及时的进行总结和相关的活动后宣传,以备以后之需;  3. 认真组织支部同学撰写团员日记,并且进行一定的评比;  4. 支部在青年志愿者协会的协助下成立青年志愿者小组,然后开展支部的志愿服务,也会积极承办开展青年志愿者协会的各种活动;  5. 培养和树立先进团员典型,用典型来鼓励带动全班,多与班级加强联系,共 同加强班级支部凝聚力;  (二)组织建设  1. 按时召开团员大会进行支部换届选,根据自己支部的特色来成立一些小组参与支部的建设工作,可以让更多的支部成员知道支部内部的日常工作,进行民主建设;  2. 学院组织部发的工作记录本填写及时完整有效,也将经常地让同学阅览,让大家都了解团支部的日常工作;  3. 坚持每月开展一次支部组织生活,进行相关记录做好每次的推优入党活动;  4. 按时收缴团费,按时的做好支部成员政治面貌的统计;  5. 积极主动的承办院级以上团委布置的工作任务;  (三)学风建设  1. 在学风建设方面,建立一定的方案(可与班委一起),使支部在学风建设上有制度、有措施;  2、积极相应学院的各种比赛,并及时有效的通知到同学,支部从各个方面鼓励支部成员参加各类学术或专业学习比赛;  3、支部从各个方面鼓励支部成员积极参加楚源素质训练学校和文化素质教育综合课程;  4、每个支部积极参加或自己开展各学术沙龙,并且各种活动要作活动记录;  (四)宣传工作  1、 根据支部的情况可以成立宣传小组,用来进行各种或动的宣传或是方便自己的活动开展,主要有宣传委员负责。  2、积极开展《中国青年报》的订报和读报工作,积极组织阅读、装订、储存《团学经纬》。  3、及时在院网、校网等校内外网站报道支部开展的活动及工作  4、积极开展调研工作。  具体工作如下:  9月份  1)组织支部成员完成暑期社会实践活动鉴定表并进行评定上交给院团委;  2)组织一部分支部成员认真撰写团员日记;  3)开展一次理论学习;  4)开展一次主题团日活动;  5)加强支部成员之间的了解,及时了解支部成员的思想动态;  6)进行推优入党的工作;  7)收缴团费。  10月份  1)组织一部分支部成员认真撰写团员日记;  2)协助团总支开展年级团日活动;  3)开展一次理论学习;  4)加强支部成员之间的了解,及时了解支部成员的思想动态  5)组织支部成员进行综合素质测评的工作;  6)组织支部成员参加院组织的实验技能大赛。  11月份  1)组织一部分支部成员认真撰写团员日记;  2)开展一次青年志愿者活动;  3)加强支部成员之间的了解,及时了解支部成员的思想动态  4)组织支部成员参加院文化艺术节和学术节的开幕式一系列活动  5)在院宣传板报绘制板报。  12月份  1)组织一部分支部成员认真撰写团员日记;  2)组织同学参加校或院里开展的讲座和活动;  日常工作:  1、 每个月上交工作月报表和组织同学上交团员日记;  2、 按时交纳团费;  3、 承办学院分团委布置的工作任务;  4、 组织同学参加各类专业学习比赛和讲座;  5、完成《中国青年报》的订报和读报工作;  6、及时更新班级博客;  7、做好支部各项活动的宣传工作。学期工作计划 篇4  新的一学期即将开始,为了更好地开展纪检部的工作,也为了更好地为同学们服务,现将纪检部本学期工作计划制定如下。  一、纳新方面  为了学生会的进步与发展,我们会在综合各个方面考虑基础上进行一定程度上进行改革与创新,一定会优中选优。在这里结合我们纪检部各项具体工作我们做了一下计划、  1、首先,要进行一下宣传和鼓励工作,让大家认识和了解学生会,让大家知道加入纪检部需要承担什么样的义务以及权利。所以在纳新之前,一定的宣传和教育工作是必要的。  2、关于录取的问题,可以分为三步。报名,面试,录取。  报名、在报名的时候由纪检部部长和一位副部长两人把关,综合两人的观点以回答问题的方式进行淘汰。一是,工作态度和表达能力,二是工作经历。  解释一下第一点:  工作态度。良好的工作态度才可以促进工作顺利开展。考虑到我们部需要长期坚持不懈的工作。我们纪检部需要的是工作公平认真,机动灵活,肯吃苦,甘于奉献的同学。比如说这方面的试题就可以暂定、当我们学生会工作和你的学习冲突时,你会如何取舍?我们工作的.时候,如果任务急需完成,你能够保证不吃饭不睡觉就去做吗?假如你在检查早操(或晚点名)时,你的同学来晚了,你会怎么处理啊?如果学生会主席和你的部长同时叫你去完成一项工作,你打算如何应对?  表达能力。有时候不正确的表达方式会给工作带来不必要的麻烦,然而我们部又是一种经常与人打交道的部门。正确的表达方式是不可或缺的。这一部分例如复试阶段。继承上一届选举模式,在复试的时候给每个人发一张纸,让他们评论一下每一个发言人的演讲。看看他的表达,是不是表达的委婉而且又能达到自己的目的。  面试:演讲的形式。由每个人自由发挥。  录取:首先我认为在人数上不宜过多,十五人足够。由部长副部长三人各带五人,担任各组组长。每两个月将五人小组更换一次。分组采用随机方式。如果有工作生活或者学习问题,每组成员先向组长报告,如果组长不能解决在向上提交。根据活动需要,部长抽调小组完成任务。  二、早操和晚点名  在学校老师的支持下,这两项工作要尽快展开,并严格贯彻,配合好学校的各项工作。我们的原则是,一切为了我们的同学们。要借鉴以前的宝贵经验,努力做好这两项工作。  首先,要与我们的新成员进行良好的沟通和经验教训的交流,让他们了解这两项工作的重要性和必要性,这样对他们的工作更有帮助。  其次,就是工作的具体实施了。  早操检查、工作开始之前,由每个小组(大一干事)提交一份检查的工作计划给部长,由部长或副部将计划进行修改并整合,然后递交给相应的老师等待老师批准。  工作注意问题:  最后检查结果由谁统计,由谁交给老师。  2.提前跟老师商量好对各种违纪行为的处罚措施。  3.检查人员检查班级是不是可以采取流动方式。  4.注意女生工作的分配。  5.此项工作有一位副部长负责。  6.工作过程中一定要保证公平公正。  晚点名工作方式同上。  注意问题:除了以上提到的几个问题以外,还要注意工作方式方法。比如说,熄灯以后就不能进宿舍检查。工作时间,可以是周一到周五任意一天晚上接近熄灯时间。  三、调研活动  第一步:明确调查目的,设计调查问卷.  第二步:选取调查范围和对象.青岛科技大学每个级部的机电学院的每个专业按照百分之二十的比例抽样调查.比如说一个班有二十个人,可以发四张或者五张。  第三步:分发调查问卷表.由纪检部直接联系各班班长,每个班按照比例领取.如果比例不是整数,按照整数领取.  第四步:问卷的回收.有每个班班长帮忙收齐,然后纪检部负责派人收取.  第五步:问卷的数据分析.有纪检部派专人.将各项数据整理清楚,然后根据同学们的意愿和所得数据向机电学院主席团提交此项活动总结,希望主席团采取一定措施.  第六步:跟踪调查.调查我们学院按照同学们的意愿组织的活动中,同学们的参与情况,并做进一步补充调查,同学们希望我们学院有哪些地方需要继续改善.同样以调查问卷的方式调查。这一项由大一干事负责。  协调其他部门活动方面  本部活动原则:  如果需要我们纪检部协助活动,必须提前通知,否则我们也没有办法找到部内干事,必须有我们一定的成员参与活动的策划,也一定要公平对待我们部内成员。  2.所有参加活动干事,每次活动结束之后都要总结此次活动学到了什么,有哪些地方需要改进。  3.部长可以根据活动所需人数,派小组参加。上述的工作有组长负责。  总结、我们会适时根据我们的工作对我们的工作计划进行一定的调整。我们的工作重心是,让大一干事进入大二之后,称为一个有工作经验的人,能够顺利完成学校或学院布置的各项工作。同时配合好学院和学生会各部的各项活动。学期工作计划 篇5 新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以学生为本,以校为本的教育思想,具体计划工作主要有以下几点  本学期所教班级  科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6)班  教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。  一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养  1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。  2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。  二、按数学课程标准,进行教学研究  1、提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。  2、加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。   3、加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。  4、加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。  5、初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。  6、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。  7、针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。  8、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。学期工作计划 篇6  今年是我校进行天河区品德学科教研基地建设的第一年,也是锻造优秀品德科组的起始年。品德科组全体教师将在学校行政的大力领导和支持下,在全校老师的关注和帮助下,发挥强大团队的力量,团结协作,奋发作战,共同完成一系列非凡的任务。  一、工作目标  1、规范品德学科教研基地工作,促进品德科组建设。  2、促进品德教师教学水平的提高,让学生形成良好的品德。  二、工作内容  1、科组活动每月两次,一次大科组集中活动,有明确的活动目的或研讨主题,有中心发言人,科组长作会议记录;一次年级组集备活动,有时间有地点有具体内容,自由推荐记录人。  2、开展区域开放活动,公开课可以自选主题,结合学校班级特点,结合经典教育、少年军校等进行设计教学,建议与资源包建设内容紧密结合起来,上完公开课,资源包建设也完成了。思路:设计教案――年级集备――课堂实施――专家指导――研讨反思――资源打包――博客发布。随后完成教研基地工作阶段汇报。  3、资源包建设,因为本学期将新用新版本的北师大版《品德与生活》《品德与社会》教材,那么教案、课件、反思各方面资源都可能一片空白,大大增加了资源包建设的难度。这意味着很多资源都需要我们自己来原创,对我们的精力和能力都是一大挑战。但是,我想什么事情都不是一步到位的,也许我们的原创作有些优秀精美有些简单粗糙,都需要鼓励,并应该允许我们自己和他人在以后不断地修改和完善。由本年级品德老师分工协作,共同完成。  4、多外出学习,多争取向其他学校优秀同行和专家教研员学习的机会,主动积极地学习,带着目的地学习。本学期要本着机会均等的原则,扩大参加外出学习老师的覆盖面,分年段外出学习,并做好学习资料的收集整理共享。真正做到以学促教,以学促思。  5、区一般德育课题进入关键一年,品德科组将根据课题负责人的统一部署,加强校园规则教育及资源形成。  6、做好品德小课题的合同签订、开题会工作,继续深入文献调研,在三年级全体学生中开展前测和前期实施。  7、与学校德育工作紧密结合,配合学校的各种主题教育活动及班级特点、新情况进行品德教育,让学生在学校的学习和生活中形成具有良好品德的人。学期工作计划 篇7  随着轻松的暑假生活的结束,我们迎来了一个繁忙的新学期。现根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。 希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。  一、指导思想  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。  二、班级基本情况 :  本班共有学生21人,其中女生10人,男生11人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。  三、班级工作重点及目标  (一)班级教育工作重点  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的集体主义教育、团结向上、诚实守信的教育安全教育以及心理健康教育。  (二)具体工作:  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。  (三)本班学生奋斗目标  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。  2、争当学校的“优秀班集体”。  3、考试平均成绩保持在全乡前5名  4、发展学生个性特长,促进身心健康。  四、具体措施 :  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。  2、把安全教育放在第一位,制定安全公约,做到天天讲安全,时时保安全,保证不发生意外事故。  3、设立班委会,设置班长、学习委员、卫生委员和文体委员4个职务,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。  4、根据目前学生有不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重、课堂发言不积极等情况,下大力气进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯;鼓励学生积极发言,主动学习,乐于与大家交流,形成积极向上、合作学习的良好氛围。  5、通过个别谈心,了解学生各种情况,逐步做好后进生的转化工作,激发他们的兴趣,  养成自觉学习、爱学习的好习惯。通过谈心,及时化解学生之间的矛盾,增进班级成员之间的团结,和谐相处。  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争做到每生至少家访1次。  7、班主任和各科任老师密切配合,保证不空课、不空堂,自习有老师辅导,按时完成各科教学任务。  8、班主任虚心听取其他经验丰富的老教师的意见和建议,把教学搞活。  9、组织学生积极参加学校和班级开展的各项活动,并力争在活动中获奖。  10、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做一个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。学期工作计划 篇8  一、日常保教工作  本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。  1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。  (1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。  (2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享,在幼儿阅读过程中,结合《字宝宝》课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。  2、(1)学习20以内的数及加减,认识空间和时间  为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。  (2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象,能自己发现问题、提出问题、寻求答案。  为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动,如:科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动,获取有关的科学经验;又如:种植饲养活动,利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动,引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时,利用家长资源,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。  3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。  为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。  4、保持个人卫生,并能注意到周围环境的卫生,进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。  创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会自己的事情自己做:整理衣服,保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活能力,并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具,整理书包等;此外,可让孩子做一些简单的家务事,如:拖地、擦桌子、择菜等,锻炼孩子的动手能力,这样幼儿在老师和家长的共同努力下,在入学以前就会做很多事,自理能力有所增强,孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。  5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。学期工作计划 篇9  踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。  一、指导思想  认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。  二、情况分析  我班现有幼儿28人,男孩19人,女孩9人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、纽扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:  (一)优势表现:  1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。  2、好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。  3、活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。  4、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。  (二)弱势因素分析:  1、我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。  2、与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。  三、教学目标及具体措施  这学期我继续担任中三班的班主任,从事科学及英语活动的教学。  (一)科学领域  目标:  1、认读1――20的数字并学习点数、倒数;学习1――200的唱数;  2、认识1――10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1――20;  3、学习模式排序,鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快;  4、了解常见的数、量、形,能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;  5、认识星期,知道一周有七天及排列顺序,并与今天、明天、昨天时间概念建立;  6、在10以内数分解组合的基础上,学习10以内数的加减;  7、操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想;  8、积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。  措施:  1、编制各类游戏,激发幼儿对科学活动的兴趣。  编制游戏,必须根据幼儿教学教育的内容与要求,选择、设计符合幼儿年龄特点的游戏。中班幼儿由于自身的年龄特点,他们适宜开展各类游戏。如在中班数学“学习分类”活动中,我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情景游戏,最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏,在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。  2、将科学与数学融为一体,让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时,我让幼儿玩“盖盖子”的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子,有时杯子多,有时茶杯多,怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时,我就引导幼儿用一一对应的方法来比较,幼儿能通过游戏实践获得 “比较多少”的方法的数学知识。  3、为幼儿提供有意义的操作材料。  提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。在进行“认识数字4、5”的教学时,为让幼儿正确感知5以内数量,我为每个孩子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”,很快就理解了数字所表示的物体的数量。  4、使科学教育生活化。  我们可以从幼儿的生活实际出发,在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决幼儿生活中面临的问题,增强幼儿运用数学的能力和学习数学的信心。如:在玩“找座位”的游戏中,我让幼儿自己选择座位,可以运用到单数和复数的知识;安全教育中,让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣,提高学习数学的主动性、积极性。  5、将科学教育渗透于一日生活之中。  儿童是在各种各样的活动过程中了解周围世界的,日常生活中包含了大量学习数学的机会,教师要善于利用这些教育资料,引导幼儿了解数学与生活的关系,懂得数学在生活中的价值。比如:生活中的图形,孩子们会发现车轮是圆形的,椅子面是梯形的,门是长方形的,气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类,帮助老师整理图书、玩具等。  (二)英语领域  目标:  1、学习60个生活中常用的单词、短语或句式。  2、培养幼儿学习英语的兴趣。  3、提供丰富的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说常用的英语。  4、培养幼儿正确的语音及语调。  措施:  1、抓住一日活动中一切可利用的机会对幼儿进行英语的渗透。  例如,早上来园的时候,坚持对幼儿说:“Good morning.、 How are you ?、 whats your name?”等日常用语,待幼儿说的熟练后,还会主动对老师家长说,这就使简单的英语教学容入到幼儿的生活中去,让幼儿学以致用。在非英语教育活动中,对幼儿说“Stand up、 Put down your hands ”等,在午睡时,对孩子说:“Silence please!、Don talk.、Close your eyes.”等,老师通过自己动作等肢体语言的提示,让幼儿猜老师的意思,孩子一开始是在猜,到了第二个月,孩子不但理解句子的意思,还会模仿老师的发音和句子,孩子对完整句和连贯的交流用语学习得到发展。s(“content_relate”);【【必备】学期工作计划模板锦集9篇】相关文章:1.【必备】上学期学期工作计划模板锦集5篇2.【必备】学期工作计划锦集8篇3.【必备】学期工作计划锦集6篇4.【必备】学期工作计划锦集10篇5.【必备】学期工作计划锦集4篇6.【必备】学期工作计划锦集九篇7.【必备】学期工作计划锦集7篇8.【必备】学期工作计划锦集9篇9.【必备】学期工作计划锦集5篇s(“content_bottom”);学期工作计划图文推荐学期工作计划班主任学期工作计划下学期学期工作计划学期工作计划s(“related_top”);学期工作计划相关文章生活部下学期工作计划学期工作计划学期工作计划上学期学期工作计划学期工作计划学期工作计划中学科研室新学期工作计划学期工作计划新学期班主任工作计划第二学期初一班级工作计划幼儿小班第二学期班务工作计划学期工作计划s(“related_bottom”);上一篇:下学期学期工作计划下一篇:下学期幼儿园中班家长工作计划s(“right_top”);最新文章下学期学期工作计划第一学期教研组工作计划高三新学期教师工作计划学院心理健康部学期工作计划高三第一学期英语教学工作计划学期工作计划第一学期教研组教务工作计划上学期学期工作计划下学期学期工作计划下学期学期工作计划学期工作计划班主任学期工作计划学期工作计划学期工作计划第一学期初三政治备课组工作计划第一学期小学数学教研组工作计划小学二年级第一学期少先队工作计划大三 第一学期 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