国培研修计划

2021年6月30日 by 没有评论

优文网国培研修计划我要投稿投诉建议国培研修计划中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。接下来是留学网小编为你整理的国培研修计划,欢迎阅读!个人国培研修计划标签:计划时间:2021-03-22【unjs.com – 计划】个人国培研修计划1  自我分析和环境分析  自我分析:测评下来,我的应用信息技术优化课堂教学能力在技术素养、计划与准备方面为合格,组织与管理、评估与诊断、学习与发展为不合格,应用信息技术转变学生学习方式能力只有评估与诊断为合格,技术素养、计划与准备、组织与管理、学习与发展为不合格。综合以上,我在应用信息技术促进教师专业发展能力方面有待提高。  环境分析:我上班的学校是乡镇学校,条件差,只有两个教室安装了白板,并且没有联网。学生都是农村学生,穷,家中有电脑的寥寥无几。信息化环境有待改善,信息化资源库也没有,也有待建立。  我的发展目标  发展目标:应用信息技术优化课堂教学能力的各方面都必须加强学习,在完成这培训后,我争取技术素养、计划与准备能达到优秀,组织与管理、评估与诊断、学习与发展能达到合格,并向优秀靠拢。应用信息技术转变学生学习方式能力的各方面都必须加强学习,我争取评估与诊断方面能达到优秀,技术素养、计划与准备、组织与管理、学习与发展的方面能合格,并向优秀靠拢。确立我在应用信息技术促进教师专业发展能力方面的发展目标是让多媒体能更好的服务教学。  行动计划  实现目标过程中可能面临的困难是教学任务重,学习任务也重,不能有足够的时间学习,但我会把它视为挑战,尽量的挤时间来学习培训。 实现发展目标的具体途径:不管是在学校,还是在家中,有时间就上网学习;在学习的过程中,不懂就问,向高手请教;参加培训进行充电;在教育教学中,要多实践,多使用白板教学,并且多反思如何能更好的把多媒体应用到教学中;在使用多媒体的过程中,肯定会遇到问题,遇到问题要向同行、专家请教。查看全文s(“content_top”);国培幼儿园个人研修工作计划标签:幼儿园工作计划时间:2020-11-11【unjs.com – 幼儿园工作计划】  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!何不好好地做个工作计划呢?相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编为大家整理的国培幼儿园个人研修工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  此次培训,课程安排紧凑。实践应用能力较强。短短的几天里,让我受益匪浅,下面我就本次培训的情况向大家做以简单的汇报。  培训期间,我们分别听取了甘肃省教育厅副厅长旦智塔《教师培训体系改革与机制创新》,浙江师范大学周跃良《信息技术应用能力提升工程政策与标准解读》,西北师范大学赵健《甘肃省中小学(幼儿园)信息技术应用能力的几种典型环境及应用案例》北京市平谷区教育研修中心杨素红《信息技术在现代教育管理和教学中的应用》等教育专家的精彩讲座。专家们理论结合具体的案例进行了深入浅出的讲解,让我感触颇深。  旦厅长在讲座中说,教育文化要重建,要充分发挥教育的现代化,而没有教育的信息化,就没有教育的现代化。但目前我省信息技术应用能力还不适应现代教育,因此信息技术应用能力的培训已经成为我省教师的必修课程,今后每位教师每五年信息技术应用能力培训要达到50课时,并且作为五年教师资格认证的重要条件之一。可见信息技术应用能力提升的势在必行及重要性。因此,我们要通过不断多方的学习来提升自己的信息技术应用能力。不要认为,我们在课堂上能熟练运用幻灯片教学就行了。其实这才只是教学图片内容的呈现,只是优化了课堂教学而已。并没有充分发挥信息技术在课堂上的作用。我们要跟上教育改革的步伐,掌握好信息技术,立足本校实际,最大限度发挥交互式电子白板在教学中的应用。在优化课堂教学的基础上,更重要的是要用发展的思维,想方设法应用信息技术转变孩子们的学习方式。查看全文s(“content_top”);教师国培个人研修工作计划标签:教师工作计划时间:2020-11-03【unjs.com – 教师工作计划】  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的教师国培个人研修工作计划,欢迎大家分享。教师国培个人研修工作计划1  研修主题  在推进课程改革教育的今天,部分农村的小学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。在教育教学中有许多教师可能有以下的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感,为此,本次我选择了《农村小学学困生的转化》作为我的研修主题.—–累死你,工作多、压力大、假材料多。  研修目标  我们的教育、教学是为了每一个学生的数学发展,为了学生的全面数学发展,为了“学困生”的个性数学发展。能使“学困生”和普通生公平地学习,营造和谐的数学环境,着力地做好转化“学困生”的工作,推进学校的素质教育,提高数学学科教育质量。通过对本课题的研究,总结出农村小学数学学困生形成的内因和外因,探索出对农村小学数学学困生转化的有效策略。培养他们学习数学的兴趣,使他们养成良好的数学学习习惯,提高他们的逻辑思维能力、计算能力。总之,使他们达到课程标准的最低要求。=”background:#b2ec0a;”  学习内容  《新课程标准》小学数学20xx版  《数学学困生的转化》华东师范大学出版社;第1版(20xx年10月1日)  《教师转化学困生的有效策略》新疆青少年出版社。查看全文s(“content_top”);小学数学教师国培计划研修-工作计划标签:小学工作计划时间:2020-05-18【unjs.com – 小学工作计划】  一、指导思想  遵照市教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。  二、教研目标  1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。  2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每一周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。  三、教研措施  (一)多读对自己有用的书,进行读书研习。  广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。  (二)虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。  目前进行的`新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。查看全文s(“content_top”);国培研修学习计划标签:学习计划时间:2020-04-25【unjs.com – 学习计划】国培研修学习计划1  为了切实提升自身的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,树立终身学习的观念,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育科研能力,不断完善自己,我制定了如下学习计划:  一、培训目标:  1、加强学习,从自身工作环境与需求出发,提升自己的信息化水平。  2、通过培训,掌握教学基本功,更好地为教学服务。聚焦学生,促进学生学习方式的转变。  3、通过培训,丰富教学经验,能上好每一节的数学课,提升自己的课堂教学效能。  4、加强学习,为自己可持续的教师专业发展,创设信息化空间积累经验。  二、学习内容:  1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。  2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。  3、每天坚持学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记。  4、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。  三、具体措施及要求  1、勤奋好问,积极反思。  向名师学习,充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在总结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己,完善自我。查看全文s(“content_top”);老师国培个人研修计划三篇标签:工作计划时间:2019-12-10【unjs.com – 工作计划】  根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。这篇关于《老师国培个人研修计划三篇》文章是小编为您搜集的,希望对大家有所帮助!  老师国培个人研修计划篇一  “国培计划”四川省农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校教师,采取网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。为落实培训要求,实现资源利用化,促进教师专业成长,以“国培计划”的实施带动校本研修,特制定我乡20xx年小学数学利用国培资源开展校本研修计划。  一、指导思想  坚持“基于学校发展学校,基于教师发展教师,基于学生发展学生”的宗旨,以新课程标准理念为实施导向,以教师为主体,研究、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本,走“学、教、研、培”一体化的研修道路,促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为,提升我乡小学数学教师的专业技能。  二、校本研修目的  充分利用网络远程培训资源,学以致用;解决小学数学教育教学中的实际问题,增强小学数学教师的专业修养,提高教育教学质量。  三、校本研修内容  我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源,按要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。  四、校本研修主题  优化小学数学教学改革,提高小学数学教学质量  五、校本研修方式  遵循网络学习与线下研修结合,个人学习与同伴互助结合,教师交流与专家引领结合的原则,主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。查看全文s(“content_top”);国培个人研修计划标签:资料大全时间:2019-03-21【unjs.com – 资料大全】  从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,都会制定个人研修计划。下面是小编为您提供的是国培计划个人研修计划范文,需要的朋友请您对下文进行参考!  国培计划个人研修计划范文一  一、指导思想  1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;  2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;  3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。  二、主要措施  1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。  2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;  3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;  4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;  5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作;  三、具体安排  每天必须做的几件事  1、6点左右起床,进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。  2、课外上图书馆读书;  3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;  每周必须做的事  1、写1―2篇投稿;  2、阅读1至2本书并做好读书笔记;  阅读书目初步安排  第一周  1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》  2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》  第二周  1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等  2、《做教师真难,真好》钱群里  第三周  1、《语文要教出语文味》程少堂  2、《提高学生学习能力的好故事》  第四周查看全文s(“content_top”);国培个人研修计划范文标签:资料大全时间:2019-03-21【unjs.com – 资料大全】  研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。以下是由unjs小编为大家精心整理出来的国培计划个人研修计划范文,希望大家能够喜欢。  国培计划个人研修计划范文一  能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:  一、指导思想  通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。  二、研修目标  1、通过培训,转变教育观念,提高认识。  2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。  3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。  4、促进专业化发展,提高教学研究能力。  三、研修措施  1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。  2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。  3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。查看全文s(“content_top”);国培计划研修总结标签:总结时间:2019-03-04【unjs.com – 总结】  国培计划研修总结一  20xx年11月19日―25日,为期7天的20xx国培计划――广西农村骨干教师远程学科教学能力教学能力提高培训在我县正式启动,全县100名小学语文、数学教师齐聚我县实验学校共同学习培训,我作为其中一员,深感十分荣幸。今天,培训结束了,回想这几天受到的深层的、崭新的、科学的教育教学理念的洗礼,我觉得这次的培训对我来说就像是及时雨,滋润了我如饥似渴的对教学研究的探索之心。  在短暂的培训学习过程中,我认真地完成了学习任务,每天准时到点观看专家的授课视频,学习鉴赏其他学员的作业,
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