比尔・盖茨《释放你的创造力》阅读练习及答案–免费语文教学资料

2021年7月22日 by 没有评论

无忧无虑中学语文网首页 |试卷下载 |课件下载 |教案教学 |教学素材 |作文中心 |备课 |中考 |高考 |学习频道 |教师频道 |课外读物 |会员区 |手机版  您的位置:试卷下载 中考题库 现代文阅读比尔・盖茨《释放你的创造力》阅读练习及答案作者:比尔・盖茨  上传者:tomacc  日期:21-04-13(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});二、阅读理解(43分)(一)阅读下文,完成题目。(13分)释放你的创造力比尔・盖茨我天生乐观,坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙,这一设想一直根植于我的内心深处。自从记事起,我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知,我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷,如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器,和我们今天拥有的计算机相比,它相当逊色几乎一无所用,但正是它改变了我的生活。30年前,我和朋友保罗・艾伦创办微软时,我们幻想实现“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”,这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代,听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后,我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具――有了它们的帮助,甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式,为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”,让我们和那些对自己重要的人保持密切联系,不管他们身处何方。就像我的朋友沃伦・布非一样,我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。他称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战,但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻,当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口:“我不敢相信个人电脑竟如此万能。”但是,除了能用电脑做出很酷的事情之外,我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智,以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说,每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。我认为,我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健康和教育。作为一个父亲,我认为,非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡;我认为,使这些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。我仍是一个坚定的乐观主义者,我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的――其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现,而且,发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。我为医药、教育,当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信,凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚忍不拔的品格,在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。9.比尔说:“释放你的创造力。”结合演讲说说你对“创造力”的理解。(3分)________________________________________ 10.“他称之为‘踢踏舞工作’”,这里的“踢踏舞工作”是指什么?(3分)11.“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。(4分)12.从这篇演讲词中,你认为比尔・盖茨是一个怎样的人?(3分)   答案:9.是人类特有的一种综合性本领,比如“接触新事物、挑战难题、有足够的好奇心、乐观坚定”等等。 10.每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。 11.示例:①为人们提供大量的资讯;②改变人们的学习方式、沟通方式;③提高人们的工作效率;④提供了新的娱乐方式。(不设统一答案) 12.是一个乐观,好奇心强,勇于挑战,富有爱心,有强烈的社会责任感,对未来充满信心的人。 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!/*200*200 创建于 2017/11/6*/var cpro_id = “u3129481”; 交互区上传资料资料求助 站内搜索关键字:   栏目推荐在线新华字典  在线成语词典古诗词大全   中国四大名著文言文翻译   入团志愿书中考历届试卷  高考历届试卷初中阅读练习  高中阅读练习 相关资料《应有格物致知精神》ppt课件(30页)《应有格物致知精神》ppt课件(39页) 《应有格物致知精神》知识点(含练习)《应有格物致知精神》结构图解,思维导图《应有格物致知精神》写作背景《应有格物致知精神》互助导学案《应有格物致知精神》生字拼音、词语解释《应有格物致知精神》阅读练习及答案(四)《应有格物致知精神》ppt课件(10页)《应有格物致知精神》阅读练习及答案(2017年四川省内江市中考题)《应有格物致知精神》阅读练习及答案(三)《应有格物致知精神》ppt课件(34页)《应有格物致知精神》读读写写《应有格物致知精神》ppt课件(41页)《应有格物致知精神》ppt课件(12页)《应有格物致知精神》阅读练习及答案(二)《应有格物致知精神》教案8《应有格物致知精神》ppt课件(18页)《应有格物致知精神》教案7《应有格物致知精神》改写成诗《应有格物致知精神》问题学案《应有格物致知精神》课堂实录《应有格物致知精神》ppt课件(15页)2《应有格物致知精神》学案2《应有格物致知精神》阅读练习及答案《应有格物致知精神》mp3音频朗诵(男声)《应有格物致知精神》读后感(2篇)《应有格物致知精神》ppt课件(20页)《应有格物致知精神》ppt课件15《应有格物致知精神》ppt课件(25页)《应有格物致知精神》ppt课件(22页)《应有格物致知精神》字词归类复习华裔诺贝尔奖十位得主的基本情况《应有格物致知精神》高效导学案《应有格物致知精神》ppt课件(15页)《应有格物致知精神》导学案《应有格物致知精神》学案《应有格物致知精神》ppt课件11《应有格物致知精神》课后题及答案《应用格物致知精神》课堂实录《应有格物致知精神》讲学稿《应有格物致知精神》教学设计6丁肇中《应有格物致知精神》原文阅读《应有格物致知精神》说课稿《应有格物致知精神》教学反思/*250*250,创建于2010-8-14*/var cpro_id = “u150692”;   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号 
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