第二学期班级工作总结

2021年7月23日 by 没有评论

总结当前位置:范文库范文库总结我要投稿投诉建议第二学期班级工作总结总结时间:2019-02-26我要投稿s(“content_top”);【www.unjs.com – 总结】  20**-20**年度是本届班委任职的时期。从开学到现在,近一年的时间里,本届班委在院党委的领导下,在分团的直接指导下,顺利的完成了学院下达的各项任务。20**年6月22日,班级进行了年度换届选举,在“公平,民主,公开,公正,透明”的原则指导之下,成功产生了以梅琼为团支书,蓝株广为班长的新一届班团委成员。在新旧班委交替的时刻,我们08社工一前任班团委全体成员,对本学年,重点是对本学期的工作进行总结。以交院分团委的审核,供下一届班委的参考。  第二学期工作的思路:介于同学们已经对学校和大学生活有了基本的了解,班委成员通过讨论,立足班情,在开学之初,班委确立了本学期的工作思路和主要任务。本学期继续做好班风,学风建设,保持我班第一学期学习的良好氛围和势头;继续加强班级思想文化建设,做好推荐优秀团员入党,加强“五四”的宣传和学习;继续做好宣传工作,传达好学院下达的各项指示和任务,真正做到信息的即时性,完整性和准确性;继续加强班级凝聚力建设,展开健康,文明,活泼,向上的班级活动,注重活动的质量。  思想教育:本学期,我班多次召开团会,学习党团知识。班级推荐了张迪,梅琼,孙腾,张熙,雷小清五位同学参加70期党校学习。在纪念“五四”运动90年之际,我们班积极展开团会活动,通过ppt展示,心得交流等形式,踊跃学习“五四”相关知识。并借此机会,在全国上下学习“科学发展观”的热潮中,班级也组织了“学习实践科学发展观–我的感悟”的座谈会。展现了当代大学生关心祖国前途,关心社会时政的良好风貌。  学风班风:学风,班风建设是我们班委抓的重点。大学生以学习为天职,学习是非常重要的。当然学习的内涵包括很多层次,不仅仅只狭隘的认为是课本学习,还包括实践,接人待物,社会活动等。我班同学继承上一学期的良好学习劲头,在课堂上踊跃发言,积极思考。学习委员在调动学习氛围中做出了良好表率。在班级口号“为青春而战,为荣誉而歌”的呼唤下,社工一人保持了民社学子“积极,乐观,文明,向上,开朗”的风采!  特色活动:我们班在第一学期举行了几次活动,数量不多,但是质量还好。基于上学期的经验,本着“节约,简单,真实”的风格,我们班级展开的多是花费较少的集体游戏活动。在5月中旬的民博集会中,主持人和策划者王小丹,王采文,李丽华,张迪等积极调动大家的兴趣。在形式多样的游戏活动中,增进了班级成员之间的情感。民博前的集会在近三个小时的欢愉中结束。同时,为了增强班级的凝聚力,经过班委的商议,确定制作一套班服。6月初,在王小丹,黄波,项羽,蓝株广的共同努力下,班服拿到了同学们的手中,反映良好。  总结:综观一学期的工作,内容较多,任务较重,以上只是简单的列举概要。在具体的工作之中,离不开院分团委的关心和支持更凝聚着全体班委的心血和努力,最最重要的是全体社工一人对班级的热爱和付出!再此换届之际,我谨代表本届班委感谢全体社工一人的鼎力支持,感谢分团委的指导关心!并以我个人的名义感谢本届班委的积极配合,感谢陈玲老师的指导!希望下一届班委工作展开的更好!—社工一“为青春而战,为荣誉而歌”!!!s(“content_bottom”);上一篇:“优良学风班”创建工作总结 -总结下一篇:地铁班班级工作总结相关文章幼儿园申报市依法治园先进单位工电站申报度“安全生产先进集体”先进性教育活动分析评议阶段个人转正总结范文分析评议阶段工作总结 -总结先进性教育第一阶段总结 -总结先进性教育个人总结先进性教育活动总结 -总结先进性教育总结范文教育局年度工作总结老干部局实践科学发展观学习总结办公室先进性教育活动全面工作总s(“related_bottom”);s(“right_top”);最新文章企业文化建设总结(纺织集团) -如何写个人的年终工作总结地质类实习总结写法秘书总结写作的基本要求 -总结共产党员先进性教育活动分析评议年终总结的五忌五体现 -总结怎样写销售工作总结 -总结如何撰写年度工作总结 -总结s(“right_mid”);推荐文章幼儿园申报市依法治园先进单位工电站申报度“安全生产先进集体”先进性教育活动分析评议阶段个人分析评议阶段工作总结 -总结秘书总结写作的基本要求 -总结政法综合治理工作情况总结 -总结英文文章写作技巧总结老干部局实践科学发展观学习总结s(“right_bottom”);声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。Copyright©2006-2021 优文网 unjs.com 版权所有 手机版document.write();document.write();
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