知识积累及运用(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)–免费语文教学资料

2021年9月15日 by 没有评论

无忧无虑中学语文网首页 |试卷下载 |课件下载 |教案教学 |教学素材 |作文中心 |备课 |中考 |高考 |学习频道 |教师频道 |课外读物 |会员区 |手机版  您的位置:试卷下载 初中阅读练习 语言积累与运用知识积累及运用(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)作者:   上传者:tomacc  日期:19-07-06 出处:2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});一、知识积累及运用(第1―8题,共28分)1.下列加点字的注音正确的一项是(     )(2分)A.翘首(qiáo)      挟持(xié)      炽热(chì)      矫揉造作(jiāo)B.酝酿(niàng)     豢养(huàn)     哺育(pǔ)       铢两悉称(chèn)C.狡黠(xiá)       契合(qì)       愧赧(nǎn)      舐犊之情(shì)D.抽噎(yè)        遒劲(jìn)      拙劣(zhuō)     茅塞顿开(sè)2.下列字词书写正确的一项是(     )(2分)A.羸弱     要诀     名副其实     走头无路B.贮蓄     盘桓     轻歌曼舞     郑重其事C.练达     愧怍     谈笑风声     李代桃僵D.纯粹     遏制     鸠占雀巢     销声匿迹3.下列各句中加点成语使用有误的一项是(     )(2分)A.书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义,终于写成了《史记》。C.冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓是巧夺天工。D.良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。4.下列句子中没有语病的一项是(     )(2分)A.为庆祝建国七十周年,我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动,极大的激发了广大市民的爱国热情。B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感,发扬鲜明的民族性格特征。C.为了防止安全事故不再发生,我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。D.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。5.下列各项分析错误的一项是(     )(2分)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?A.文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。B.文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。C.“人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。D.“每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“,”。6.下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是(     )(2分)A.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。B.“持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。C.雨果,法国作家,主要代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《装在套子里的人》。D.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。7.古诗文默写。(10分)(1)____________,君子好逑。(《诗经・关雎》)(2)四面歌残终破楚,____________。(秋瑾《满江红》)(3)《渔家傲・秋思》中揭示了词人和征人们心理矛盾的句子是:____________,____________。(范仲淹《渔家傲・秋思》)(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,体现诗人博大胸怀的句子是:____________,____________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)《游山西村》中写景中蕴含哲理的句子是:____________,____________。(陆游《游山西村》)(6)欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:____________,____________。(欧阳修《醉翁亭记》)8.名著阅读。(6分)(1)下列对名著内容表述不正确的一项是()(2分)A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加・斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为《西行漫记》。B.吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时,也塑造了一些象征正面理想的人物,如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。C.祥子在杨先生家拉包月,主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后,因杨太太的无礼,忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。D.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且称它们为清道夫。(2)《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象,作者在塑造这些粗豪、快义的人物时,非常注意表现他们的共性和个性。请你分析同时武官出身,做过都头、提辖、殿司制使得鲁智深和杨志的不同性格。再分别写出一个与他们各自相关的故事情节。(“智取生辰纲”除外)(4分) 二、口语交际及综合性学习(第9―11题,共7分)今年的10月1日是我们伟大祖国70华诞,为此我校九年(5)班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦  青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会。请你完成以下任务。9.请你为本次活动设计具体步骤。(3分)10.活动开始前,班主任委派你邀请张校长参加本次活动,你将怎样邀请?(2分)11.参加本次活动后,请你写一句座右铭,激烈自己在今后的人生道路上不断前行。(要求:不得借用名人名言)(2分)   答案:1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.(1)窈窕淑女  (2)八年风味徒思渐  (3)浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计  (4)安得广厦千万间  大庇天下寒士俱欢颜  (5)山重水复疑无路  柳暗花明又一村  (6)野芳发而幽香  佳木秀而繁阴  (每空1分,错别字、漏字、添字均不得分。) 8.(1)B  (2)鲁智深疾恶如仇,偏于豪爽、莽勇,敢于路见不平,拔刀相助,视功名如草芥;杨志则精明警惕,善于投机钻营,为搏功名奔波劳碌。  故事情节:鲁智深――倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林、拳打镇关西等。杨志――汴京城卖刀、北京斗武、双夺宝珠寺等。  (写出鲁智深和杨志各自不同的性格特征各1分,如没有体现两人对待功名的不同态度酌情扣分;情节各1分。)9.示例:准备阶段:发动全班同学搜集或创作以“实现中国梦  青春勇担当”为主题的诗歌;实施阶段:请同学们将搜集或创作的诗歌以朗诵的形式展示;总结阶段:请班主任为本次活动做总结。  (写出一点1分。学生所写内容符合活动步骤即可得分。)10.示例:张校长,您好!我是九年(5)班的学生,我班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦  青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会,想邀请您参加,可以吗?谢谢!  (称呼和交代清楚活动时间地点1分,语气委婉、语言得体,表述清楚、完整1分。意近即可。)11.示例一:积累点滴知识,努力拼搏进取,将来报效祖国。示例二:青春因追梦而绽放华彩!  (内容结合主题并能勉励、鞭策自己,或用以自警1分;语言精炼1分。) 出处2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题资料1 黑龙江省齐齐哈尔市2019年中考语文试卷及答案2 知识积累及运用(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)3 《送东阳马生序》《为学一首示子侄》阅读练习及答案(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)4 《“中国”一词的前世今生》阅读练习及答案(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)5 《不老的额头》阅读练习及答案(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)6 《信仰之光》阅读练习及答案(2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)7 2019年黑龙江省齐齐哈尔市中考作文题目  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!/*200*200 创建于 2017/11/6*/var cpro_id = “u3129481”; 交互区上传资料资料求助 站内搜索关键字:   栏目推荐在线新华字典  在线成语词典古诗词大全   中国四大名著文言文翻译   入团志愿书中考历届试卷  高考历届试卷初中阅读练习  高中阅读练习 相关资料语言积累与运用(2019年湖北省黄冈市中考题)积累与运用(2019年湖北省黄石市中考题)积累与运用(2019年福建省中考题)语文知识及运用(2019年重庆市B卷中考题)基础运用(2019年广东省中考题)积累与运用(2019年云南省昆明市中考题)积累运用(2019年山东省临沂市中考题)基础知识与运用(2019年海南省中考题)积累与运用(2019年湖北省十堰市中考题)基础知识及运用(2019年四川省内江市中考题)积累与运用(2019年湖北省襄阳市中考题)语言积累与运用(2019年湖南省娄底市中考题)语言表述(2019年湖南省长沙市中考题)积累与运用(2019年湖南省长沙市中考题)积累与运用(2019年江苏省盐城市中考题)语言积累(2019年湖北省荆州市中考题)积累与运用(2019年湖北省鄂州市中考题)语言积累与运用(广东省深圳市2019年中考题)基础・运用(2019年北京市中考题)语言表达(2019年山东省青岛市中考题)语言积累与运用(2019年山东省青岛市中考题)语言积累与运用(2019年甘肃省中考题)语言积累与运用(2019年河北省中考题)基础知识积累与运用(2019年湖北省咸宁市中考题)基础知识与能力考查(2019年贵州省安顺市中考题)积累与运用(2019年内蒙古呼和浩特市中考题)语言表达(2019年四川省达州市中考题)语言积累与运用(2019年四川省达州市中考题)语言积累与运用(2019年四川省广安市中考题)语言积累与运用(2019年甘肃省天水市中考题)积累与运用(2019年湖南省益阳市中考题)语言积累与运用(2019年湖北省武汉市中考题)语言文字应用(2019年湖北省随州市中考题)语言文字积累与运用(2019年湖南省株洲市中考题)《积累与运用》(2019年广东省广州市中考题)积累运用(2019年江苏省扬州市中考题)《书写及语言积累与运用》(2019年浙江省绍兴市中考题)积累与运用(2019年四川省自贡市中考题)语言积累与运用(2019年山东省潍坊市中考题)语言积累与运用(2019年江苏省苏州市中考题)基础运用(2019年湖南省岳阳市中考题)语言积累与运用(2019年山东省泰安市中考题)语言知识及其运用(2019年江西省中考题)语言积累与运用(2019年浙江省温州市中考题)语言积累与运用(2019年江苏省南京市中考题)/*250*250,创建于2010-8-14*/var cpro_id = “u150692”;   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号 
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