秋季人教版九年级上册语文教学计划范文

2021年9月15日 by 没有评论

教学计划当前位置:优文网教学文档教学计划 秋季九年级上册语文教学计划我要投稿投诉建议秋季九年级上册语文教学计划时间:2019-09-23 16:12:35教学计划我要投稿s(“content_top”);秋季人教版九年级上册语文教学计划范文  一、指导思想:  以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。  二、学生基本情况分析:  本期我担任20xx级1班和2班的语文教学工作。一班共有学生64人,学生情况较好;而2班是由上期的二年级二班和三班组合而成,人数也达到了62人,全是“双差生”,学习基础非常差,而且原来三班过来的学生纪律也非常差。这给我的教学带来了无与伦比的压力。现在又是最后冲刺的一年,更是具有不能承受之重。  三、教材分析:  九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品――诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。  本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。  全册内容分为六个版块,即:阅读、写作・口语交际・综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。  课外古诗词背诵:共有10首,穿插在每周早读时间完成。  名著导读:学期初即布置阅读任务,鼓励并指导学生认真阅读,并做好读书笔记等,学期末进行交流。  四、教学目标:  (一)、阅读  1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。  2、养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。  3、能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。  4、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。  5、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。  6、了解诗歌、散文、小说等文学样式。  7、欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。  8、阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。  9、诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。  10、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文10篇。  (二)、写作  1、继续学习写记叙文,能根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思;学会写简单的议论文,努力做到有理有据;学会写调查报告。  2、本学期应完成大作文8次,其他练笔等不少于5000字。45分钟能完成不少于500字的习作。  (三)口语交际  1、能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。  2、耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。  3、能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定说服力。  4、课堂内外讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。  (四)综合性学习  1、能自主组织活动,在演讲、调查、讨论中,体验合作与成功的喜悦。  2、能就教材提出的问题,或提出学习的生活中感兴趣的问题,共同讨论,先出研究主题,制订简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的`研究报告。  3、掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。  五、教学措施:  1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。  2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系,重视积累、感悟、熏陶,培养语感,致力于语文素养的整体提高。  3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。  4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。  5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。  6、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。同时,结合学校的县级科研课题,认真研究,力求取得更大的成绩。  7、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。  8、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高。  9、优化作业管理,培养学生自主学习、自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。  10、提前上九年级下册一个单元的内容,为下期的复习打好基础。  六、教学内容及课时、进度安排:  略s(“content_relate”);【秋季人教版九年级上册语文教学计划范文】相关文章:1.人教版九年级上册语文上册导学案2.九年级上册语文教学计划3.九年级语文上册教学计划4.九年级语文上册教学计划5.九年级上册语文教学计划6.九年级语文上册教学计划7.九年级语文的上册教学计划8.九年级上册语文教学计划s(“content_bottom”);教学计划图文推荐数学教学计划数学教学计划数学教学计划初一生物教学计划s(“related_top”);秋季九年级上册语文教学计划相关文章三年级新标准英语下学期教学计划最新部编版三年级语文下册教学计划四年级语文的教学计划小学一年级语文上册教学计划三年级美术新学期教学计划数学三年级下册的教学计划小学足球教学计划幼儿园大班幼师教学计划高一的地理教学计划六年级语文季度教学计划小学德育教学计划五年级品德与社会教学计划s(“related_bottom”);上一篇:三年级上册语文教学计划下一篇:五年级下册语文教学计划s(“right_top”);最新文章三年级美术新学期教学计划一年级下册语文教学计划小学二年级数学的教学计划语文三年级下册教学计划新版七年级语文上册教学计划小学四年级的科学教学计划部编版五年级语文上册教学计划托班上学期教学计划八年级下册科学个人教学计划九年级语文上册教学计划小学四年级上学期数学教学计划幼儿园大班特色教学计划部编版八年级语文下册教学计划小学足球教学计划三年级语文上册的教学计划英语八年级上册教学计划新目标英语七年级下册教学计划九年级语文上册教学计划s(“right_mid”);猜你喜欢九年级语文上册教学计划人教版一年级上册语文教学计划人教版三年级上册语文教学计划九年级数学上册教学计划四年级语文上册教学计划二年级语文上册教学计划小学四年级语文上册教学计划八年级语文上册教学计划人教版六年级上册语文第四单元作文人教版五年级上册数学教学计划人教版高中语文教案秋季的作文人教版六年级数学上册教学计划范文人教版小学数学五年级上册教学计划范文新人教版八年级上册数学教学计划范文2020人教版五年级数学上册教学计划范文s(“right_bottom”);声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。Copyright©2006-2021 优文网 unjs.com 版权所有document.write();document.write();
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