第七册找规律

2021年9月16日 by 没有评论

小学数学教案当前位置:优文网教学文档教案数学教案小学数学教案 第七册找规律我要投稿投诉建议第七册找规律时间:2008-01-21 11:24:05小学数学教案我要投稿s(“content_top”);第七册找规律一、教学内容:找规律二、教学目标 :⒈通过物品的有序排列,使学生在观察、操作等活动中初步认识颜色,图形、物品的排列规律,会根据规律指出下一种颜色、物品及图形。⒉通过涂色、摆学具、布置教室等活动,培养学生初步观察、推理和动手操作等能力,提高学生合作交流与创新意识。三、教学重点、难点:重点:⒈通过涂色找出颜色的交替规律。⒉通过操作找出图形的排列规律,加深对图形排列规律的认识。难点:通过涂颜色而不是摆卡片找出图形的排列规律。四、教具、学具的准备:教师准备彩旗和五角星,学生准备塑料片。五、教学过程 :㈠创设情境,激情引入。师事先布置好教室,挂上彩旗和五角星。导语 :小朋友们最喜欢过什么节日啊?生:新年、圣诞节、“六一”儿童节……师:“六一”儿童节是我们小朋友自己的节日,马上就要到了,我们班准备开联欢会庆祝;所以老师打算用这些彩旗和五角星来布置一下教室,你们学得好看吗?(……)为什么你们会觉得这样挂好看呢?它们是不是随便挂的啊?(……)它们都是按照一定的顺序来挂的,是有规律的,今天我们就来学习找规律。(板书――找规律)㈡引导探索,认识规律⒈师指着彩旗:老师的彩旗还没挂完,要在这最后再挂上一面,你们猜猜,会是什么颜色?⒉生猜中颜色(黄色)。⒊师:为什么你们都猜黄色呢?生:因为小旗是按照红色、黄色这样的顺序一直摆下去的,所以红旗的后面是黄旗。⒋师:说的真好,彩旗的规律你们找到了,谁来猜五角星的呢?老师下面将会挂上哪种颜色的五角星,说说你是怎样想的。⒌师:当然,光是老师一个人布置教室还不够,老师还想请几个同学帮帮忙,谁愿意啊?从举手的学生中一个小组选一个人,按照男、女的顺序依次选,到第六组时,让生猜师会选男生,还是女生。⒍出示彩色卡片师:看来同学们都会找规律了,现在老师这里有一些彩色卡片,老师想在后面再补上两块,你能帮帮老师吗?生上台操作,并说明理由。7.师:老师的五角星是这样设计的,如果让你来设计,你的五角星又是怎样的呢?生做课本89页涂五角星颜色的练习,强调颜色不限,但必须是有规律的。涂好后,指明学生上台展示,让其他学生找出规律并评议。四人小组互相评议,看看是否都是有规律的涂色。㈢动手操作,巩固发展⒈师:我们的学具盒里有着各种各样的塑料片,小朋友们能不能自己创造新的规律?把它摆出来。生动手操作,师巡视,并对有困难的学生适时引导。⒉请两名学生上台在磁性黑板上进行操作,师指着一名学生的作品问:“他摆的有规律吗?他的规律是什么呢?按照他摆的规律,下一个磁片会是什么?”对另一名学生进行鼓励:你能试着像老师刚才那样提问题考大家吗?生提问题,其它人回答。㈣联系生活,运用规律⒈拍手规律师:我们的同学能够自己创造出这么多规律,真是小小发明家,表扬自己一下(连续鼓掌表扬三次),你们发现了什么,刚才我们的掌声有没有规律?生:有……师:没错,我们是按慢慢快快快的规律拍手的,像拍手这样你能设计一组有规律的动作出来吗?小组讨论一下,几个人一起来设计。请一名学生上台展示,让下面的学生找出其规律,然后带动全班一起拍。⒉联系生生活找规律师:我们的生活中还有很多规律,你还看到哪些东西的排列是有规律的呢?生举例。㈤小结今天这节课,同学们的表现真不错,不但会找规律还会自己创造规律,老师真佩服你们,希望你们今后继续努力,将来个个都能成为设计师第七册找规律s(“content_relate”);【第七册找规律】相关文章:1.《找规律》2.找规律3.找规律的教案4.找规律评课5.找规律(图形)6.《找规律》教案7.找规律教学反思8.找规律教案及反思s(“content_bottom”);小学数学教案图文推荐小学一年级数学优秀教案小学数学期中教案小学上册数学教案小学一年级数学教案8和9认识s(“related_top”);第七册找规律相关文章认识四边形小学数学教案两位数加两位数口算认识“时刻”与“经过时间”应用题的对比百分数单元复习小学一年级数学5以内的减法的教案小学五年级数学下册《分数的基本性质》教案设计方程的意义十进制计数法一个因数是两位数的乘法三相对性小学四年级数学教案一年级下期数学教学计划s(“related_bottom”);上一篇:第七册面积和周长对比下一篇:把整数加法运算定律推广到小数s(“right_top”);最新文章0的认识和0的加、减法1.2.2 《比长短》教案-人教课标版数学教案-真分数和假分数5年级上数学教案认识图形案例分析小学六年级数学教案比例的应用的练习课数学教案-能被3整除的数的特征小学五年级数学《观察物体》教案小学三年级数学中间有0的连续退位减法优秀教案梯形的面积小学二年级数学上册1克和千克的认识教案正方形面积的计算小学二年级下册数学《数据收集整理练习》的教案1,2 的认识教案第七册找规律新课标小学一年级数学上册《统计》的复习教案小学六年级《运算的意义和法则》找规律教学反思s(“right_mid”);猜你喜欢找规律练习题三年级语文教学计划初中副校长述职报告社会实践报告书范文护理自荐书大学生自我总结抚养协议书介绍青海省的导游词范文厨房个人工作总结教师节英语祝福语中秋节的古诗一年级上册音乐教案骆驼祥子读后感参观鲁迅故居作文关于美好回忆的作文高一英语教学工作总结s(“right_bottom”);声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。Copyright©2006-2021 优文网 unjs.com 版权所有document.write();document.write();
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