第九册有关计划与实际的应用题

2021年9月16日 by 没有评论

小学数学教案当前位置:优文网教学文档教案数学教案小学数学教案 第九册计划与实际的应用题我要投稿投诉建议第九册计划与实际的应用题时间:2008-01-21 11:25:16小学数学教案我要投稿s(“content_top”);第九册有关计划与实际的应用题一、情景引入出示一堆煤的情景图,图中标明煤的重量为1吨,一个炊事员说:“这堆煤计划烧40天。”你们知道这句话是什么意思吗?后来在实际烧的过程中,情况发生了变化,你们想知道发生了什么变化吗?那么我们今天就一起来学习有关计划与实际比较的应用题(板书课题)二、教学新课1、教学例2在情景图上加上另一个炊事员的.对话框:“由于改进炉灶,每天节省5千克。”你们知道发生了什么新情况吗?根据上面的情景,你能编出应用题吗?根据学生的编的应用题,选出与例2有似的问题(1)读题,审题,分析数量关系要求改进炉灶后,这批煤可以烧多少天。要知道哪两个条件?我们应该先求什么?(2)你用什么方法来理解题目中的数量关系?(3)让学生尝试解答。2、如果把题目里的第三个已知条件和问题改成“改进炉灶后,这批煤比原计划多烧10天,每天实际烧煤多少千克?”该怎样解答?(1)让学生自己分析数量关系后列式解答。(2)讲评时让学生说出分析过程。(3)引导学生看一看例2与改编后的题目的联系和区别3、做一做(1)让学生独立完成做一做。(2)指名板演,其余做在本子上,帮助学困生。(3)集体评讲。三、课堂练习1、新华乡计划25天修渠道1350米,实际每天比计划多修21米,实际只要多少天就能完成任务?要求出实际只要多少天就能完成任务,必须先算出下面的哪个问题?(  )怎样算?再求哪个问题?(1)实际要修多少天?(2)实际每天修多少米?(3)提前几天修完?2、有一堆化肥,原计划每天生产1.8吨,20天完成,由于改进技术,每天比计划多生产0.2吨,实际多少天完成?四、作业 :课本第51页的1――5题板书:          有关计划与实际比较的应用题计划每天烧煤多少千克?   1000÷40=25(千克)改进炉灶后每天烧煤多少千克?   25-5=20(千克)这些煤可以烧多少天?       1000÷20=50(天)列综合算式1000÷(1000÷40-5)=1000÷(25-5)=1000÷20=50(天)     答:第九册有关计划与实际的应用题s(“content_relate”);【第九册有关计划与实际的应用题】相关文章:1.有关计划与实际的应用题2.数学教案-有关计划与实际的应用题3.第九册相遇应用题4.第九册第二章应用题(一)5.第九册列方程解答应用题6.数学教案-第九册第二章应用题(一)7.第九册应用题(教学目标 和建议)8.第九册整数、小数四则混合运算和应用题s(“content_bottom”);小学数学教案图文推荐小学一年级数学优秀教案小学数学期中教案小学上册数学教案小学一年级数学教案8和9认识s(“related_top”);第九册计划与实际的应用题相关文章第四册克的认识数学教案-简易方程数学教案-整数、小数混合运算和应用题24时记时法周长的计算小学四年级数学教案:三角形内角和教案分数乘法一步应用题小学一年级数学《100以内数的减法》教案“两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析小数的连除、除加、除减混合运算和简便算法数学教案-统一长度单位第十一册利息s(“related_bottom”);上一篇:第九册相遇应用题下一篇:第九册测定直线s(“right_top”);最新文章数学教案-角的度量小学五年级数学教案找因数教案设计小学一年级数学8加几一课的教案第九册计划与实际的应用题小学数学《运白菜》优秀教案2.6.5 解决问题-人教课标版小学六年级下册数学第六单元《数的认识》的教案千以内数的读写数学教案-计划与实际的应用题小学生数学教案设计小学五年级数学《质数和合数》教案设计数学教案-2乘法口诀小学数学《需要几个轮子》教案小学数学六年级下册《小数的认识》教案设计两位数加整十数或一位数小学数学教案案例:认识钟表第一册第三章 整理与复习一- 小学数学教案数学教案-方程的意义和解简易方程s(“right_mid”);猜你喜欢有关秋天的作文有关责任的句子与读书有关的作文有关读书的格言有关新闻的作文有关环保的标语有关于环保的作文有关五一的作文有关环保的标语大全有关秋天的句子有关疫情的作文有关青春作文有关元旦的作文有关疫情的作文有关诚信的作文有关运动会的作文s(“right_bottom”);声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。Copyright©2006-2021 优文网 unjs.com 版权所有document.write();document.write();
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