第二课时:一个数乘以分数

2021年9月16日 by 没有评论

小学数学教案当前位置:优文网教学文档教案数学教案小学数学教案 第二课时:一个数乘以分数我要投稿投诉建议第二课时:一个数乘以分数时间:2008-01-21 11:27:59小学数学教案我要投稿s(“content_top”);第二课时:一个数乘以分数 第二课时:一个数乘以分数教学内容:教科书第4~6页,练习二第1~4题。教学目的:1、使学生理解一个数乘以分数的意义,学会分数乘以分数的计算方法。2、通过操作、观察培养学生的推理能力,发展学生的思维。教具准备:第4页例2的插图。长方形纸。教学过程 :一、复习。          1.计算下列各题并说出计算方法。2.上面各题都是分数乘以整数,说一说分数乘以整数的意义。二、新课。引入:这节课我们来学习一人数乘以分数的意义和计算方法。(板书课题:一个数乘以分数)1.理解一个数乘以分数的意义。(1)第一幅图:一瓶桔汁重 千克,3瓶重多少千克?怎样列式?指名列式,板书:问: 表示什么意思?指名回答,板书:求3个 或求 的3倍。(2)出示第二幅图:一瓶桔汁重 千克,半瓶重多少千克?怎样列式?怎样表示半瓶?指名回答:半瓶用 表示;式子为: 。说明: 是求 的一半是多少,也就是求 的 是多少。板书:求 的 。(3)出示第三幅图:一瓶桔汁重 千克, 瓶重多少千克?怎样列式?指名回答,板书: ,问: 表示什么意思?指名回答,板书:求 的 。2.引导学生小结。①.指出三个算式都是分数乘法,比较三个算式的不同点:第一个算式与第二、三个算式中乘数有什么不同?想一想:第一个算式与第二、三个算式中乘法的意义有没有不同。有什么不同?引导学生得出:分数乘以整数的意义和整数乘法的意义相同;而一个数乘以分数的意义是求这个数的几分之几是多少。学生齐读课本的结语。练习:.课本的做一做1、2题。.说一说下列算式的意义。                 3.理解分数乘以分数的计算方法。(1)出示例3(先出示第一个问题)。问:你根据什么列出式子?得出:根据 “工作效率×工作时间=工作总量”列出式子: 。问:如果我们用一个长方形表示1公顷,那么 公顷怎样表示?学生回答后,教师出示例3的图(1)问: 公顷的 是什么意思?出示例3图(2)要求学生观察图(2),问:在图中 的 对于1公顷来说,是1公顷的`几分之几?引导得出:观察这个式子有什么特点?出示例3的第二个问题。学生列式,教师再出示例3图(3)问:已经求 公顷的 是 公顷,那么 公顷的 应有这样的几份?就是多少公顷?板书: 公顷)   (2)引导学生小结分数乘以分数的计算方法。观察分数乘以分数的计算过程,谁能说一说计算方法?教师归纳,再看书上结语。再说明,为了计算的简便,也可以先约分,再乘。例:(3)做一做。三、巩固练习:练习二第1、2题。四、小结。1.   这节课我们学习了什么内容?2.   一个数乘以分数的意义是什么?3.   分数乘以分数的计算方法是什么?五、作业 。练习二第3、4题。第二课时:一个数乘以分数s(“content_relate”);【第二课时:一个数乘以分数】相关文章:1.“一个数乘以分数”说课设计2.第十一册一个数乘以分数3.分数乘以整数4.一个数除以分数5.数学教案-一个数乘分数6.《一个数乘分数》教学反思7.《一个数除以分数》教学反思8.《一个数乘分数》练习课教学反思s(“content_bottom”);小学数学教案图文推荐小学一年级数学优秀教案小学数学期中教案小学上册数学教案小学一年级数学教案8和9认识s(“related_top”);第二课时:一个数乘以分数相关文章小学三年级数学上册第七单元《一天的时间》教案得数是9的加法和9减几的减法数学教案-倒数的认识第二单元的行程应用题长方体、正方体的认识参考教案二数学教案-平行四边形面积的计算数学教案-填未知加数2的口诀8、9图文应用题小学数学互质数的教案《认识钟表》教学设计小学数学三年级下册的教案设计s(“related_bottom”);上一篇:“9加几”教学设计下一篇:梯形的面积s(“right_top”);最新文章有几辆车 -小学数学《假分数化成整数或带分数》教案小学二年级数学下册《有余数除法的计算》教案《一个数乘以小数》教案数学教案-两位数减一位数退位“买东西”教学设计与分析小一数学 连加与连减冀数学教案-7的乘法口诀数学教案-高矮的比较分数、百分数应用题《十年的变化》小学二年级下册数学教案认识米、用米量《找规律》几百几十加几十数学教案-第二课时:一个数乘以分数用比例知识解答应用题10加几和相应的减法的混合练习小学五年级下册数学《公因数和最大公因数》优秀教案s(“right_mid”);猜你喜欢课时计划《千人糕》第二课时的教学反思范文分数乘法教学反思高一第二学期班主任工作总结分数乘法教学反思第二次作文分数的基本性质说课稿分数的基本性质说课稿分数的意义教学反思分数的基本性质教学反思一年级第二学期班主任工作总结一年级第二学期班主任工作总结小班班务计划第二学期五年级第二单元作文大班第二学期班务计划小班第二学期班务计划s(“right_bottom”);声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。Copyright©2006-2021 优文网 unjs.com 版权所有document.write();document.write();
妖怪工作室:https://www.yggzs.com
外卖怪:https://www.waimaiguai.com

Leave a Comment

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

4 × 2 =